domingo, 22 de junio de 2014

Reflexionamos.

Hola, muy buenas tardes.                
 
    En esta entrada os presento una sesión que se ha hecho en 5 años B.
             Ell@s mismos os presentará su título:
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           Con el desarrollo de esta actividad conseguimos ejercitar el pensamiento causal.

         La actividad que hemos hecho consiste en hacerles pensar sobre las causas posibles, por las que se pueden sentir fatigad@s  o  sorprendid@s.

         Y así han reflexionado sobre  nuestra pregunta:
       

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      En esta sesión han estado muy integrad@s , reflexiv@s y muy participativ@s.
    La verdad es que al alumnado de la clase naranja les encanta toda clase de actividades,pero éstas les resultan muy atractivas.





  Aprovechando que, un día antes de su graduación,
se trabajó la sesión anteriormente detallada, se les preguntó después del acto ¿cómo se habían sentido?.Y, así contestaron:
NERVIOS@S, TRISTES, DE MARAVILLA,SORPRENDID@S,ASUSTAD@S,FELICES,BIEN,EMOCIONAD@S,BIEN.
HASTA EL AÑO CURSO QUE VIENE

lunes, 9 de junio de 2014

Recopilamos




Hola, 


                                             

Ya como comentamos que van quedando las últimas sesiones.En ésta, realizada el 28 de mayo, nos hemos reunido por grupo de tareas para:
  • Intercambiar experiencias.
  • Recoger propuestas de mejoras.
  • Opinar profesional y personalmente del grupo y de R.bien.
  • Ventajas e inconvenientes del grupo de trabajo.
  • Logros conseguidos.
  • Objetivos propuestos por cumplir al 100%
  • Etc.etc...etc....
  • En definitiva,el fin de esta reunión ha sido la elaboración de la memoria final.



Ahora, os paso algunas fotos tomadas de nuestros grupos en acción.

REPARTO DE SESIONES.


BATERÍA DE MATERIALES.



CARTELERÍA



DOCUMENTOS PARA LA REFLEXIÓN.




BLOG


Tod@s hemos trabajado en una misma dirección y subidos en el mismo tren.
Por eso,tenemos cara de satisfacción y alegría por haber conseguido muchas metas en este grupo de trabajo.
No debemos colgarnos medallas, pero se han empeñado ,y nos han enviado ésta para que recordemos y sigamos nuestra labor como hasta ahora o mejor.



Muchísimas gracias.


                                                                                             
                                                                                 Sin pensarlo .Os lo merecéis.


Hasta pronto, que ya queda un SUSPIRO.

martes, 3 de junio de 2014

Compartimos

De nuevo, en marcha.
     Ya vamos cuesta abajo y, sin frenos.Pero antes de todo saludaros              





Humanidad


En esta nueva entrada os vamos a presentar 2 de las últimas reuniones de nuestro grupo.

Las reuniones se llevaron a cabo los días 2 y 23 del mes de abril.

En ellas se comentaron y expusieron las sesiones llevadas al aula: ventajas e inconvenientes de las misma.Además, cómo se resolvieron las dificultades encontradas,tanto por parte del profesorado como por parte del alumnado.


Nos animamos y comentamos las experiencias, y los resultados de la puesta en marcha de las sesiones con nuestros alumn@s


Se proponen estrategias, métodos prácticos y funcionales.

Coincidimos y compartimos experiencias.






Super concentrad@s y atent@s a todo lo que se dice.

También, se invita a las familias a trabajar y participar con el profesorado.Siempre será más eficaz y positiva la labor desarrollada en beneficio del alumnado.




Siempre hay una sonrisa en intercambios de experiencia u opinión.
Nuestro saber estar y escuchar es ante todo lo primero.

Y hasta aquí nuestra nueva entrada.
Prontito,prontito se colgarán las 2 últimas, que, por supuesto, deberán ser especiales, y donde dejaremos reflejado el trabajo tan hermoso que se ha hecho en todas las aulas de nuestro centro.

 Ya sabéis no os lo perdáis.Es digno de verlo y


disfrutarlo.



viernes, 25 de abril de 2014

pensamos





!Hola!  
Después de una espléndida Semana Santa, volvemos a la rutina.

Hoy os presento  la sesión 7: Causa de las emociones.

¿POR QUÉ?
¿POR QUÉ?


En este capítulo se insiste en la idea de que todas las emociones tienen causa.

Nuestros objetivos son:

1.- Dar explicaciones posibles a actitudes y emociones de otros.
2.-Saber asociar correctamente una emoción con una situación
 dada.

Ponemos en práctica 2 actividades para intentar conseguir 
los fines propuestos anteriormente.

Estas actividades se han llevado a cabo en la clase de 
1ºB, y nos ha sido cedida para colgarla en nuestro blog 
por su tutora Julia P-A R.

A continuación, os paso  fotos y vídeos de las
2 actividades propuestas para esta sesión.

ACTIVIDAD 1ª.PENSAMIENTO CAUSAL

NOS PREGUNTAMOS

Y NOS PREGUNTAMOS.




















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                                         ACTIVIDAD 2ª.DOMINÓ DE LAS EMOCIONES

De esta actividad hay otra sesión hecha por el alumnado de 6º 
!Qué maravilla!CÓMO PIENSAN




Trabajamos en pequeños grupo.






SON GENIALES.

















EST@S CHIC@S PROMETEN.

ESTOY FASCINADA.



La verdad es que se integraron muy bien en
 la actividad.
Disfrutaron y aprendieron .








Desde nuestro blog, agradecemos la colaboración y participación del alumnado de 1ºB y su tutora      

JULIA ARANDA.